Bilgi kümelerinden ziyade beceri, eğilim ve değerlere yer verilmiştir. 

Öğrencinin hem yaratıcı düşünme becerisini geliştirmesi hem de üretime dayalı bir dil becerisini benimsemesi amaçlanmıştır.  

Öğrencileri geleceğe hazırlayacak alanlarda temalar oluşturulmuştur. 

Öğrencilerin söz varlıklarının farklı alanlarda zenginleştirilmesi hedeflenmiştir.

Türkçeyi en iyi ve verimli şekilde kullanan bireyler hedeflenmiştir.

Dil becerilerinden okuma, yazma, konuşma ve dinleme becerilerini geliştirme amaçlanmıştır.